【摘要】：随着移动设备的普及,以及使用移动设备进行学习的学生日益增多,其相关思想理念被越来越多人认可,学生的学习不再局限于固定的时间和地点,而是可以利用空闲时间就近即可开展网络学习。微信小程序的出现为开发移动学习工具提供了更加便利的方式,越来越多的研究人员对小程序在不同课程教学中的应用进行了探索实践,这些研究主要针对传统教学方式成熟的课程,需要利用移动学习平台解决教学资源缺乏整合,缺少个性化实时指导不足、互动交流较少、缺少实训等教学过程中的问题,而在高中人工智能课程的教学中,伴随着日新月异的人工智能
