基于英语学科核心素养的线上英语教学任务设计与实践

　　人大附中西山学校  李红锦

　　本文在英语学科核心素养的指导下，探讨了线上英语课堂的平台选择、任务设置和教学效果，从英语听说课、读写课和课后任务的布置等方面，对特殊时期的线上英语课堂做了总结和思考。指出基于任务型教学法的线上英语课堂应该分平台、多层次、多方面地丰富英语教学设计，合理利用各种线上资源，才能充分发挥学生的主观能动性，取得预期